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Marshalltown
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Conditions for Learning Survey Information

Conditions for Learning Survey

Community Talking Points

 

  • Our students in grades 3-12 will take a survey designed to measure their engagement in school, safety and overall learning environment between April 3-May 31.

  • Our school(s) are required to administer this survey, called Conditions for Learning (CfL), annually as part of Iowa’s plan to meet the federal Every Student Succeeds Act (ESSA). ESSA recently replaced the No Child Left Behind Act, and Iowa’s plan serves as the foundation for our state’s system of school accountability and support.

  • Conditions for Learning is one of up to seven measures used to determine accountability scores for schools. We embrace the Conditions for Learning measure because it takes our accountability focus beyond test scores and looks at student performance more holistically.

  • Results from the Conditions for Learning survey also will serve as a great tool to help our schools, teachers, and parents identify areas of strength, as well as areas that may need attention or support.

  • Our students’ participation in the survey is very important to our school because results can help us build an action plan to improve the learning environment. A high rate of completion means getting the best data possible.

  • For students, the survey is an important opportunity to be heard and to be part of efforts to improve their learning environment. We appreciate the community’s support in communicating to students about this great opportunity.

  • Survey results are completely anonymous. No names are recorded, and no identifying information will be attached to specific responses.

  • While our students will be encouraged to answer as many questions as possible, they will not be required to answer any questions that make them feel uncomfortable.

  • Parents who do not want their child(ren) to participate in the Conditions for Learning Survey must let the building principal know by phone or email no later than April 1st.


 

Condiciones para la encuesta de aprendizaje

Puntos de Comunicación de la Comunidad

 


 

 

  • Nuestros estudiantes en los grados 3-12 tomará una encuesta diseñada para medir su compromiso en la escuela, seguridad y total ambiente de aprendizaje el 3 de abril hasta el 31 de mayo.

  • Se requiere que nuestra escuela(s) administren esta encuesta, llamada Condiciones para el Aprendizaje, anualmente como parte del plan de Iowa para cumplir con Every Student Succeeds Act (ESSA). ESSA recientemente reemplazo No Child Left Behind Act, y el plan de Iowa sirve como la fundación para nuestro sistema estatal de la responsabilidad y apoyo escolar.

  • Las Condiciones del Aprendizaje es una de hasta siete medidas utilizadas para determinar puntajes de responsabilidad para las escuelas. Nosotros adoptamos la medida de las Condiciones de Aprendizaje porque toma nuestro enfoque de responsabilidad más allá de los resultados de pruebas y mira el desempeño de los estudiantes holísticamente.  

  • Resultados de las Condiciones para la encuesta de Aprendizaje también servirá como una buena herramienta para ayudar a nuestras escuelas, maestros, y áreas de fortaleza identificadas por los padres, tanto como las áreas que podrán necesitar atención o apoyo.

  • La participación de nuestros estudiantes es muy importante para nuestras escuelas porque los resultados pueden ayudarnos a construir un plan de acción para mejorar el ambiente de aprendizaje. Una alta proporción de terminación significa obteniendo la mejor información posible.  

  • Para los estudiantes, la encuesta es una oportunidad importante para ser escuchados y de ser parte del esfuerzo para mejorar su ambiente de aprendizaje. Apreciamos el apoyo de la comunidad  en comunicar con los estudiantes sobre esta gran oportunidad.

  • Los resultados son completamente anónimos. Ningún nombre es grabado, ninguna información  identificativa será puesta con una respuesta específica.

  • Mientras nuestros estudiantes serán animados a responder las mas preguntas que sean posibles, no se requiere que contesten aquellas preguntas que los hacen sentir incómodos.    

  • Los padres que no quieran que sus hijo (s) participen en la Encuesta de Condiciones para el Aprendizaje deben informar al director de la escuela por teléfono o correo electrónico a más tardar el 1 de abril.  

 

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